Las escuelas saludables comienzan con relaciones saludables. Reconociendo que los adolescentes en el Perú enfrentan con frecuencia importantes desafíos sociales, emocionales y educativos, la Dra. Violeta Luna originó y lideró el desarrollo de Conversaciones que Cuidan: Habilidades de Counseling para Docentes de Secundaria, desempeñándose como coordinadora principal del proyecto en los Estados Unidos. En colaboración con la Dra. Megan Bearden y un equipo de consejeros clínicos, la iniciativa fue diseñada para equipar a docentes de escuelas públicas de Lima Metropolitana, Perú, con habilidades de comunicación y relacionales basadas en principios de consejería que fortalecen las relaciones entre docentes y estudiantes.
La iniciativa fue desarrollada en colaboración con la Escuela de Carácter y Ciudadanía y la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM). En lugar de preparar a los docentes para convertirse en consejeros, el programa busca empoderar a los educadores para comunicarse con mayor empatía, reconocer las necesidades emocionales de sus estudiantes, fomentar la seguridad psicológica y crear ambientes de aula donde los jóvenes se sientan respetados, apoyados y preparados para aprender.
Fundamentada en principios de consejería, investigación educativa y prácticas culturalmente sensibles, la iniciativa promueve el bienestar docente mientras fortalece la autoeficacia y la efectividad relacional de los docentes con sus estudiantes. Actualmente, el programa está siendo evaluado mediante una investigación colaborativa que examina su impacto en la autoeficacia docente, las relaciones entre docentes y estudiantes y el bienestar de los educadores.
Al fortalecer a los adultos que influyen en los adolescentes cada día, Conversaciones que Cuidan: Habilidades de Counseling para Docentes de Secundaria busca mejorar las experiencias educativas, fomentar la resiliencia de los estudiantes y contribuir al desarrollo de escuelas más saludables y comunidades donde las personas puedan florecer.